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Percorsi per le Competenze Trasversali e per l'Orientamento.

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I Percorsi per le Competenze Trasversali e per l'Orientamento sono parte integrante del curriculum di uno studente, una modalità di apprendimento
attraverso la quale sviluppare e osservare, in particolare, la dimensione della “autonomia e responsabilità”
che, insieme con le “conoscenze” e le “abilità”, connota le competenze previste da qualsiasi profilo in uscita
dei percorsi di istruzione secondaria di secondo grado come descritto nell’EQF (il livello 4) . Autonomia e responsabilità che rilevano anche le modalità proprie di ciascuno studente nell’affrontare e svolgere un
compito autentico attingendo al suo patrimonio cognitivo acquisito a scuola e fuori dalla scuola e alle sue
attitudini (se proprio vogliamo, competenze trasversali).

 

 



Si riporta di seguito la Composizione del Consiglio di Istituto in carica

 

COMPOSIZIONE DEL CONSIGLIO D’ISTITUTO
       
COMPONENTE DOCENTI
       
1.     BONAPACE  LUCA    
2.     PETTINELLA ADELINA    
3.     ZAMBONIN ANNA    
4.     TACCONI ANTONELLA    
5.     ROCCA LORENZO    
6.     ANTONINI ELISABETTA    
7.     LAVEZZARI SILVIA    
8.     GUARIENTI GAIA    
       
       
COMPONENTE GENITORI
       
1.     RODRIQUEZ GABRIELE    
2.     FATTORI SILVIA    
3.     ZAMPICININI MICHELA    
4.     BIANCHI GIANLUCA    
       
       
COMPONENTE STUDENTI
       
1.     DE FAZIO MARCO    
2.     ZAGO THOMAS    
3.     CASTIONI SOFIA    
4.     TROIANI  MATTEO    
       
       
COMPONENTE A.T.A.
       
1.     BERTAIOLA FEDERICO    
2.     BROMBIN MANUELA